[小作者簡介]南景桐，2010年5月出生。北京市第二實驗小學大興區(qū)分校三年級2班學生，是班級紀律委員。課余以讀書為樂。喜歡彈鋼琴，吹口琴。特別喜歡寫作、畫連環(huán)畫。還喜歡跳舞，特別是廣場舞。
公園里的小湖
2018年9月23日星期日
在一個名叫興海公園的公園里，有一面湖。這面湖不清不濁。不清是因為：看不清水下的石子、生物等，不像海水一樣清澈。不濁是因為：你往湖里看，可能一條看得不清楚的小魚卷入你的眼簾。湖里還倒映著行人、柳枝和欄桿的影子。
湖里的睡蓮早已消失的無影無蹤了，恐怕是看到蘆葦?shù)拿�，羞澀地躲到泥土底下去了。蘆葦一見睡蓮對它甘拜下風，馬上就瘋狂地長了起來。蘆葦一叢一叢的，感覺非常多。蘆葦翠綠翠綠的，好像在對路過的行人說：“快來看我呀！快來看我呀！”
最后，我有兩個問題想問蘆葦和睡蓮：蘆葦哥，你要和我們在一起多長時間呀？睡蓮，你什么時候再次開花呢？再見了，睡蓮妹妹！
小湖啊，美得讓人陶醉其中！
進門請“洗心”
昨天，我從《好性格，好孩子》里看了一篇文章，叫《進門請洗心》。什么？洗心？怎么才叫洗心？！是要把心挖出來再洗一洗嗎？哈哈哈！不是這個意思。要是你們真的很想知道這篇文章講的是什么道理，我就講講吧。
這個故事里講的是一個叫吉姆的室內(nèi)裝修工。他的運氣看起來總是很糟。常常因此耽誤工期被客戶扣工錢。但他總是樂呵呵的，坦然接受這類倒霉事。為什么？為什么吉姆總是樂呵呵地接受倒霉事？被客戶扣工錢，不該傷心嗎？哈哈，你們知道嗎？吉姆就是用“洗心”這種方式來讓自己每天笑嘻嘻的呢！what？！什么？！那豈不是白白送了自己的性命？！別急，我來給你們講“洗心”是什么意思。
“洗心”的材料只需要一塊大石頭就可以了。可是大石頭既不是肥皂，也不是水，怎么能“洗心”呢？沒必要像洗手那么麻煩啦，只要把一只手放在大石頭上，想想開心的事，就可以把煩惱從心里“洗”掉，丟在大石頭上，就開心，就快樂起來啦！
好了，今天“洗心”就講到這里，你們學會了嗎？
（老師批語：真有意思！老師也學會如何“洗心”了！你講得真清楚，又很完整。日記的結尾也十分恰當。）
我們對于一棵古松的三種態(tài)度
2019年3月23日星期六晴
“我剛才說，一切事物都有幾種看法……”在媽媽的讀書聲中，我正在寫著英語作業(yè)和語文作業(yè)。媽媽給我讀書是想讓我減輕做作業(yè)的負擔。我媽媽讀的書叫《談美》，是由朱光潛所著。今天我們讀的書是第一篇：《我們對一棵古松的三種態(tài)度》。三種態(tài)度分別是：木匠的、植物學家的和畫家的。木匠的態(tài)度是：這棵古松可不可以做家具。植物學家的態(tài)度是：這棵古松是哪一科的，特征是什么。而畫家的態(tài)度是：什么都不管，只管審美。眼前只是一棵蒼翠挺拔的古松。那么，我，爸爸和媽媽會有哪種態(tài)度？爸爸的態(tài)度是：這棵樹一定很好爬。媽媽的態(tài)度是：利用手機里的一個小程序，看看這是什么樹。而我呢，一動不動，一直看著那棵蒼老的古樹，心里卻構思著作文。媽媽聽了，哈哈大笑，說：“看來這篇文章你看懂了呀。”
其實，這三種態(tài)度分別是實用的、科學的、美感的。這可是朱光潛爺爺說的哦！
這兒真美
我們學校有兩個小池塘。有一個在學校大操場上的竹林旁邊。它的四季美景，帶給了我們很多的快樂。
春天，每個星期一升旗儀式時，我們總是會看到那個小池塘。它會噴出好似“一柱擎天”的白玉柱。以前，噴泉不足半米之高；現(xiàn)在，噴泉，約有一米多高了！噴泉里的小水輪也開始轉動了……這一切，好像是在歡迎同學們來操場上參加升旗儀式。
夏天，池塘里的荷花都盛開了。有白的，也有粉紅的，瑰麗無比。小魚在水里歡快地嬉戲著，好似在稱贊這美麗的季節(jié)。
秋天，噴泉不經(jīng)常噴了，水輪也不經(jīng)常轉了。但旁邊竹林里的竹子還是翠綠挺拔，好像天安門廣場上的解放軍戰(zhàn)士們。
冬天就是現(xiàn)在的事了。樹上的樹葉掉了下來，落在了池塘里。還沒等清潔員把它們清理出去，就已被凍在了池塘里。你往冰里看，就會看到大自然賜予給我們好似“琥珀”組成的美景。
我愛校園美麗的小池塘！
分工與團結
從前，在動物王國里，有三只小動物。小熊胖胖、小猴樂樂與小翠鳥飛飛。他們是最要好的朋友。
一次，要過新年了。學校讓同學們布置一下班級。樂樂說：“我想布置班級�！迸峙终f：“我也想布置班級！”因此，他們爭吵起來。飛飛看見，飛了過來。說：“你們倆別吵了！咱們分工吧�！彼麄兩塘苛艘粫䞍�，做出決定。飛飛能飛，所以她來掛彩帶；樂樂畫畫好，所以他來畫畫。他在黑板上寫了幾個漂亮的美術字：歡樂迎新春。胖胖愛吃，他知道哪些東西好吃，于是他去學校附近的小超市里買了一些回來。新年那天，樂樂他們的班級里舉行了新年聯(lián)歡會。老師把樂樂、胖胖和飛飛叫到講臺前，當著全班的面大大地表揚了他們。還給他們獎狀。
還有一次。一些同學要去游學。其中也有樂樂、胖胖和飛飛。聽說是去求生學校呢！去的第一天，過夜的地方的中途，隊員們休息了一會兒，就繼續(xù)趕路。由于樂樂他們睡著了，所以絲毫沒發(fā)現(xiàn)其他隊員已經(jīng)走了。而且其他隊員也沒發(fā)覺少了三個人！等樂樂他們醒來后，隊伍已經(jīng)走遠了。
胖胖大哭起來：“嗚嗚嗚，怎么辦？怎么辦？我們會死的。嗚嗚嗚！”“別慌張，我和樂樂來想辦法。”飛飛說。忽然，樂樂看到一縷冉冉升起的炊煙，那是營地里的炊煙。這說明火已經(jīng)燃起來了。樂樂打了一個手勢，招呼他的伙伴們走。果然，他們看到營地。可是，一條大河攔住了去路。飛飛想了想，她說：“我們要團結�！庇谑�，三個好伙伴抱在一起，走進了河里。河水很深，幾乎淹沒了他們的下半身。河水很急。一次，樂樂差點被河水沖走，幸好胖胖用粗壯的手抓住了他。他們離岸一米多時，一些隊員來幫忙。晚上，大家圍坐在篝火旁，一邊喝著香噴噴的湯，一邊聽樂樂他們講訴他們今天的冒險故事。講完后，指導老師表揚了樂樂他們，說他們有團隊精神。
合作真快樂
下雪啦！小熊貓、小貓和小鼠在堆雪人。雪人的身子和頭都堆好了�？墒强雌饋砜傆X得不對勁兒，怎么回事呢？這時，小老鼠說：“我知道了！雪人沒有鼻子、嘴巴和眼睛，怎么會好看？”可是上哪兒找做鼻子、嘴巴和眼睛的材料呢？小貓說：“咱們分頭行動吧。”說完，就跑開了。
過了一會兒，他們都帶著自己找來的東西回來了。小老鼠找來一個茄子，用來做鼻子；小熊貓找來一個辣椒，用來做嘴巴；小貓找來兩個煤球，用來做眼睛。他們一起把這些東西放到雪人臉上，雪人就大功告成了。小老鼠興奮跳了起來�！芭叮美�！雪人終于堆好啦！”小老鼠高興地喊道。小貓得意地指著雪人，對小熊貓說：“你看，這可是我們一起堆的雪人，好看吧？”“好看！好看！好看！”小熊貓說：“合作的力量真是大呀！”
猜猜他是誰
他是我們班里的最矮的男生。一張圓嘟嘟的小臉，濃眉大眼，十分可愛。一次，他把一本《米小圈上學記》借給我看。他總是被女生“欺負”（老師眉批：用得很準確）。比如一邊揪他的臉一邊說他“小可愛”（老師眉批：真生動）。他以前要回家吃飯，我總和他做伴。他以前是班上最容易發(fā)“火”的男生，比女生還要倔。一次，被女生冤枉了，他就泣不成聲地跑出了教室。一年級的時候，他是紀律委員，可是他一點也不負責任。他跑的速度非�？�，可能連光速都比不上他。我過生日時，他給我?guī)Я艘粋�藍色玩偶。他是我的好朋友。
同學們，你們知道他是誰嗎？
（老師批語：條理清晰，生動有趣。）
去機場接媽媽
2018年10月5日星期五
今天是一個不同尋常的日子。因為我去機場接在國外出差的媽媽啦！媽媽出差去了盧森堡。聽媽媽說，這次出差是一次重要的國際會議哦。
我們開車去了機場。在車上，我感到百無聊賴，沒什么事可做，于是開始幻想著、預測著即將要發(fā)生的事情：我們會在室外等候媽媽。我喝著牛奶，吃著面包，看著一架大飛機在飛上、飛下。我時不時地會看著人們上飛機、下飛機。無論男女、老少、國內(nèi)人、外國人都會把行李包、行李箱，放在一個看上去很奇怪的車上，工作人員安檢完畢后再還給他們……大約一個小時后，爸爸叫我們下車了。
沒想到機場里還有地下一層停車場哩！我們進了T3航站樓。嗚嗚嗚，竟然是室內(nèi)！預言第一條沒有實現(xiàn)。我們到了到達樓層。這層樓有兩個星巴克，我們進了一個星巴克。爸爸給爺爺點了一杯咖啡，也給自己點了一杯。我吃著自家?guī)У拿姘团Ｄ蹋粗謾C里的動畫片……一個半小時過去了，媽媽終于出現(xiàn)在我們眼前……媽媽給我介紹了她的老師和同事：何伯伯和盧阿姨。然后，我們上了車。在車上，媽媽講了很多有趣事的故事。如：媽媽與何伯伯的點餐搞笑事等。我們聽得很入迷，不知不覺就回到家了。
媽媽給每個人帶了禮物。除了爸爸，媽媽上網(wǎng)給他買了一個。我的禮物是：兩盒巧克力、兩包像皮糖、三支牙膏、一支鋼筆、還有一個大書包。
今天真是開心��！
黃岡之旅——遺愛湖
今年暑假，我回老家湖北黃岡玩啦！
我們?nèi)チ诉z愛湖。真是“不看不知道，一看嚇一跳”！現(xiàn)在的遺愛湖比我小時候看到的還要美呢！碧綠的草坪，五顏六色的花，一棵棵綠葉茂盛的樹，在石頭上穿梭的螞蟻，還有“無與倫比”的假山……真是仿佛仙境一般！我們看到了蘇東坡的雕像。還參觀了三個博物館。（老師眉批：挑重點情景寫詳細）一個是蘇東坡在黃岡的生活描寫。第二個是蘇東坡在黃岡的生活作品。那些泡沫做的小人真可愛！第三個是黃岡的風景照片。我覺得沒意思，逛了一下就走了。
每當我回憶起這段美好的時光，我會滔滔不絕地為你講述那段美好時光（老師眉批：棒！），并且告訴你：我的家鄉(xiāng)最美麗的是遺愛湖。
李曉明的生日pang
一天，在班級里，李紅夕和王宸翼正在興致勃勃地和同學們聊著天。李曉明也圍了過來。李紅夕看上去很開心。她的眉毛上揚，好似兩把彎彎的鐮刀。李紅夕說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！蓖蹂芬硪埠屠罴t夕的表情一樣。他說：“我也剛剛過了九歲生日。生日那天是我們?nèi)乙黄鸲冗^的�！崩顣悦髀犚娏诉@些話，好似非常的傷心。他回到自己的座位上。李曉明緊鎖眉頭，似乎有心事；他的眼睛看著窗外，似乎渴望著什么；他的眼睛紅紅的。好像馬上要哭出來。他的嘴巴撇著，像是要說什么。他抱緊自己。李曉明想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”
王宸翼知道李曉明的生活條件，于是，他悄悄地對李紅夕說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以為他辦一個生日pang。做一個又漂亮又好吃的生日蛋糕，插上蠟燭，用奶油寫上‘李曉明生日快樂’。除了這個，還要用奶油畫出李曉明的模樣，在肖像上方再畫幾個小人，代表同學們。在蛋糕的中央用巧克力醬寫上‘Hajppybirthday,lixiaoming.’就ok了。在教室里掛上拉花、掛上彩帶、氣球上拴上繩子，讓它一個勁兒地在教室里飄啊飄……但是，最重要的是不能讓李曉明發(fā)現(xiàn)。所以，門都要反鎖，拉上窗簾。還要一個同學在門外放哨，以防萬一。最后，給李曉明的父母打電話，讓李曉明和父母說話。我們要讓他過一個又驚喜又感動的生日。怎么樣，成交不？”
“成交！”李紅夕答應了。他們倆跟全班同學說了一遍，除了李曉明。
第二天，李曉明來到班級，發(fā)現(xiàn)了班級的不同“咦？今天是什么節(jié)日呀？”李曉明想。這時，從他身后飄出來一個氣球。沒等李曉明反應過來，躲起來的同學們就大聲喊：“生日快樂！”李曉明看到這些喬裝打扮的同學們，撲上去和他們緊緊地抱在一起……
那一天，大家都過得非常開心，特別是李曉明。他不僅收到了許多生日禮物，還跟他的父母說了話�！斑@是我度過的最感動的生日了！”李曉明熱淚盈眶地說。
（老師批語：把這個生日派對帶來的驚喜和感動寫得淋漓盡致，給你的細心思考點贊�。�
補牙
2018年3月25日
“唉唉唉！”咋啦？知道我昨天干什么去了嗎？補牙。What?沒事兒吧？疼嗎？哎，哪兒能不疼呀！不過，我后面能證明：我補牙的時候很勇敢！�。�
昨天，我上完“學而思”[1]的課后，我和爸爸和媽媽匆匆忙忙地趕回家吃午飯。吃完午飯，我們又匆匆忙忙地趕到口腔醫(yī)院那里去。
我覺得這是我最匆忙的一天，又是我最“可怕”的一天。
走進了口腔醫(yī)院，已經(jīng)預約好的醫(yī)生阿姨正在等候我。我懷著忐忑的心情走進了診室。我躺在治療椅上后，就開始治療了。先是洗牙，醫(yī)生阿姨拿一一根小棍子，在小棍子上放了一個像針一樣的東西，開始磨牙齒上爛掉的部分。雖然很疼，但我忍住了。
過了一會兒，醫(yī)生阿姨對我說：“治好啦，你今天很勇敢喲�！蔽衣犃�，臉都羞紅了。
原來補牙也沒那么可怕嘛！
注：[1]學而思：我學奧數(shù)的地方。教語、數(shù)、英語這三門課程。
（老師批語：依然是十分優(yōu)秀的一篇日記，不改你一貫的幽默話風，讀起來趣味十足。還學會了用腳注解釋“學而思”。自學能力一級棒！治牙的過程描述得很生動、具體。勇敢的小姑娘，你這一年半的時間里真的進步了太多太多呢。繼續(xù)加油�。�
