五（下）語文期末測試卷
作者：鄂東女子學校 文章來源：鄂東女子學校 點擊數(shù)：88 更新時間：2015-09-02
姓名 班級 學號 得分
第一部分：字詞句能力
（一）同學小玲在電腦上寫博客，有兩個字怎么也打不出來。他們是“勾勒”的“勒”、“襟飄帶舞”的“襟”，請你幫她寫出這兩個字的音節(jié)。
1、勒 襟
2、看到“襟飄帶舞”，你一定記得《 》中的這句話：忽然，像被一陣風吹來，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這句話運用了 的修辭方法。作者這樣描寫的好處是 。3%
3、作者 真不愧是“語言大師”，這樣的精彩描寫在文中有很多：那些小丘的線條那么 ，就像 ，不用 的中國畫那樣，到處 ，
（二）辨析同音字，完成相關(guān)練習
è jì mò xiāo
（ ） 耗 （ ）奠 沙 （ ） （ ）煙
（ ）夢 （ ）憶 寂（ ） （ ）失
（三）請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記·廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》 （四）按照要求填上四字詞語。（4%） 評一評： 老支書（ ） 晏子（ ） 贊一贊： 非 洲（ ） 白楊樹（ ）
（五）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
（六）古詩學習、拓展
1、《古詩詞》三首中，作者為我們展示了三幅兒童天真、爛漫的畫面，請默寫其中的一首。
你一定知道有關(guān)“兒童玩耍、調(diào)皮、可愛情境”的不少詩句，把你課外積累的與大家分享一句吧。
， 。
2、古詩總是有無窮的魅力，古人借景抒情，看到月亮會吟誦：
，
看到花兒會吟誦：
第二部分：閱讀能力
（一）課內(nèi)閱讀
1、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。
一語未了（liǎo lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客�！� 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了�！�
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里
3、本片段的主要內(nèi)容是： （10個字以內(nèi)）
4、請用“ ＿ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個_______ _ 、_______ _、______ _的人物形象。
（二）課外閱讀
童年的耳光
我永遠也忘不了那記一耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。
那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴重、重重】的一掌。
起因非常簡單——我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準備（坐、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)（歷、厲）講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。
我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。
父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點燃一支香煙。
就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經(jīng)流傳久遠、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備，還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責她說：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時，你不是夸獎我，而是責備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀！”
講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當財會科長幾十年，經(jīng)手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個貧字。千里之堤，潰于蟻穴呀！”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？”
我點點頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。
從那以后，每當在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導】，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……
1、劃去（ ）里的錯字和【 】里用得不恰當?shù)脑~語。
2、文中有許多成語或者四字詞語運用得非常準確，請你摘抄在橫線上（最少4個），并用其中一個寫一句話。
寫話：
3、“我”挨打是因為
“父親似乎看透了我的心事�！薄拔摇钡男氖轮傅氖�
4、父親給我講了一個怎樣的故事？試著用一、兩句話概括
5、父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理，這個道理是（用文中的原句回答）
請將你對文中這句話的理解寫在橫線上：
和這句話類似的古語還有一句：勿以善小而不為，
（三）綜合閱讀
本學期你一定讀了很多書，請給大家介紹其中的一個歷史故事或歷史人物（課文內(nèi)的除外）
第三部分：習作能力
像《童年耳光》一文中的作者那樣，童年生活中每一段不同尋常的經(jīng)歷、每一個真實而感人的故事，都是我們?nèi)松y忘的回憶！請你選擇童年生活中難忘的事件、情景有條理地敘述出來，注意要表達真情實感，自擬題目，不少于400字。
