那是一條路，歸家的路，旅人這樣想著。
那條路，黃沙遍布，細(xì)細(xì)的石子零散地躺著，毫無生氣。整個(gè)地面踩上去硬邦邦的，不像普通沙漠那么松軟。
有多少年沒有走過這條路了啊，無數(shù)個(gè)日夜在旅人腦海里回放著。他，記不清了，有太多個(gè)日夜交替了。
旅人還記得他孩童時(shí)，也曾牽著父親因勞作而粗糙的大手，一蹦一跳地走向?qū)W堂。路上不時(shí)充滿幼童稚嫩的笑聲，還有大人低聲的教導(dǎo)。樹梢上的鳥雀正用它那圓溜溜的眼睛好奇地盯著這對(duì)父子，而下一刻，它驚慌地?fù)]著翅膀飛向高空了。
戰(zhàn)亂開始急促地來侵?jǐn)_這一片祥和寧靜的小村莊了。
此時(shí)，因受夫子表揚(yáng)而興奮不已的孩童正在回家的路上奔跑，他帶著歡喜的心情，卻看到路上繁雜的腳印，縱橫交織。他回到了村莊，他眼里的村莊，滿目凄涼，褐色的血液粘附著土黃的地面，污穢不堪。
他急忙跑回家，試圖忘記剛才所看到的畫面，結(jié)果，他的家成為一片廢墟了，他就一個(gè)人孤零零地站在以前這個(gè)被叫作“家”的地方。此刻，孩童純真無邪的眼里充滿了仇恨，這種情緒凝結(jié)如冰，望而生寒，令人發(fā)怵。孩童早慧，他明白這是一種叫“戰(zhàn)爭(zhēng)”的模樣，他要把侵入他家鄉(xiāng)的蠻夷銘刻在心頭，一生不忘這是破壞家園的仇人！
孩童明白他要去做什么。
于是他選擇離開奄奄一息的村莊。離開前，孩童不舍地回頭看了一眼村莊的全貌……
想到這里，旅人嘆了一口氣。走得太久了，累了，該休息一會(huì)兒了。
旅人找到處陰涼地，盤腿而坐，取下一直背負(fù)的鐵劍，沉默著。
他不由地想起了訓(xùn)練的生活。
曾經(jīng)，還是十余歲的少年，正抱著與他等高的沉重的鐵劍，深藏起眼眸里的恨意，一揮一刺，無不用心至極。
少年以前拿筆的手也因長(zhǎng)年拿劍而變的越來越像記憶中那雙粗糙而溫暖的大手。
十年磨一劍，少年長(zhǎng)大了。年輕，頭腦靈活，又身強(qiáng)力壯。
少年從一介兵卒步步成為將軍，保衛(wèi)國(guó)家，鎮(zhèn)守四方。
終于有一天，他能與昔日的仇敵蠻夷作戰(zhàn)了。他絕對(duì)要贏！少年對(duì)著天空發(fā)誓。
那一晚，月色清冽如水，卻不能寧息他復(fù)仇的心。
那一場(chǎng)蠻夷之戰(zhàn)十分激烈，少年親眼看著身邊的同伴一個(gè)接一個(gè)倒下，也看見前方蠻夷一個(gè)接一個(gè)前仆后繼。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終究是他贏了，然而贏得十分慘烈。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局以他精湛的劍術(shù)，一劍刺向敵方將軍的心臟而結(jié)束。
少年緩緩合上他那空洞的雙眸，身體倒在了血與泥土混合的地面上。
那一晚的月色，依舊清冽如水。一陣晚風(fēng)拂來，吹散了空氣中的血腥味，帶來花草的清香。蟬的鳴唱聲與疏散的落葉聲匯聚在一起，形成了一首無人傾聽的挽歌……
旅人再次回過神來，托著疲憊地身軀繼續(xù)向前走。那一條路，宛如四季回春般的，冒出了稚嫩的新芽，長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，開出了柔軟、嬌艷的花。
道路盡頭越來越清晰，被初陽照耀的村莊好似一幅清新淡雅的水彩，美得不切實(shí)際，卻是旅人心中所描繪的模樣，美好如初。
旅人卻毫不猶豫地拿起早已生銹的鐵劍，像少時(shí)練習(xí)揮劍般，斬了過去，緩慢卻不遲疑，用心至極，勢(shì)不可擋。
眼前的畫面如同鏡子破裂般，一片一片地從劍的插入處脫落下來。
道路上的花仿佛開的更盛了。
旅人此時(shí)又站在昔日的戰(zhàn)場(chǎng)上，找了一塊沒有沾染血色的土地，鄭重的把陪伴他十余年的鐵劍放在干凈的地面上，然后神圣的澆上一捧黃沙，心底念：“再見了，老伙計(jì)�！比缓蠹赖炝诉@片土地上死去的人們，包括往日的仇敵�，F(xiàn)在他才認(rèn)為，每一個(gè)生命都不應(yīng)被輕視，無論朋友還是敵人，都有值得尊敬的地方。
他的身軀終于不再沉重，如同沐浴著朝陽，享受著輕風(fēng)，傾聽著禪音，有如羽毛般的輕盈。
旅人的面前又出現(xiàn)了村莊的樣子，只不過這一次，是他記憶中最后的模樣，是被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞后，殘破而真實(shí)的模樣。
旅人微笑著面對(duì)真實(shí)的村莊，清晨初升的朝陽照耀著他，使他的眼角閃過一絲微弱的淚光。他灑脫地走過去，端詳著他曾倉皇逃離的故鄉(xiāng)，然后，這個(gè)孤獨(dú)的靈魂正一點(diǎn)一點(diǎn)化作流光，消散于開滿鮮花的田間小路，消散于這了無牽掛的人世間。
你看啊，陌上的花開了，遠(yuǎn)方的人兒，你可否緩緩歸來？
【且齋推薦】我讀了邱童同學(xué)的《陌上花開緩緩歸》后，著實(shí)吃了一驚，我真的不敢相信一個(gè)高二的女生能夠?qū)懗鲞@么有質(zhì)量的一篇小說。然而這確確實(shí)實(shí)出自邱童同學(xué)之手，實(shí)在太令人意外了。
我倒不驚嘆于邱童同學(xué)所講述的故事，因?yàn)樵谌缃窀鞣N武俠片充斥眼球的時(shí)代，編出這樣的故事并不難。但邱童同學(xué)隱含在故事背后的主題，卻真的讓我刮目相看了。這篇小說以復(fù)仇開始，最終卻走向了人性的覺悟，讓主人公埋葬了他的劍，祭奠了所有死于戰(zhàn)場(chǎng)上的人們，不僅自己的同伴，包括曾經(jīng)的敵人！他徹底的化解了，化解了仇恨，化解了復(fù)仇，而回歸到昔日的家園。因?yàn)榇禾靵砹耍吧系幕▋憾奸_了，我們?yōu)槭裁催�要陷在仇恨里不能自拔呢？我以為這是一個(gè)大主題，是一個(gè)呼吁和平的主題，是一個(gè)崇尚人性的主題，一個(gè)寬恕罪惡的主題。這樣的主題，別說一個(gè)孩子，就是成年人，就是久負(fù)盛名的作家，寫出來了，也應(yīng)該獲得稱贊。
邱童同學(xué)的講述也是令我震驚的。她的講述是跳躍的，是省略的。她沒有細(xì)致地講述故事的全過程，她只抓了幾個(gè)點(diǎn)，讓這幾個(gè)點(diǎn)連成了線，讓這個(gè)線連成了面，從而讓我們?cè)诟髯缘哪X海里還原故事的全貌。我覺得這是一個(gè)比較討巧的方法。因?yàn)橐粋�(gè)高二的女生，不可能對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，復(fù)仇等生活有太多的了解，她的宗旨也不是要講述這些，她只要巧妙地避開她不熟悉的生活，而將筆力集中在她要表達(dá)的主題上就可以了。而且她用家園，劍，戰(zhàn)爭(zhēng)，陌上的花等意象，營(yíng)造了一個(gè)她所需要的氣氛，一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的氣氛，在這個(gè)氣氛里讓讀者想象，這是邱童同學(xué)的聰明處。我很欣賞這種聰明。
邱童同學(xué)的語言很老練，不像一個(gè)初出茅廬的孩子的語言。她遣詞造句都很精準(zhǔn)，敘事也清楚明白，而她的語言畫面感又很強(qiáng)，有很濃烈的情感因素，甚至帶有詩的穿透力。有些表達(dá)連我都自愧不如。
邱童同學(xué)是鄂東女子學(xué)校的在校學(xué)生，我為鄂東女子學(xué)校有這樣的小才女由衷高興。
